چگونه در رصد مهارت پیدا کنیم؟

در زمان ۱۹:۴۵ ارسال توسط امیررضا 101 تعداد نظرات

سلام،
احتمالا باید بدونید که یکی از بخش هایی که مهم است و در مرحله اول، (مرحله دوم؟) دوره تابستانه و بعد ها برای انتخابی تیم بدردتان می خورد رصد و کار با تلسکوپ است. در این بخش می خواهیم توضیحی کوتاه درباره ی آمادگی شما در این مرحله بدهیم. البته مطمئنا در دوره ی تابستانه به شما مقدار بسیاری رصد آموزش خواهند داد که با توجه به آنها امتحان می دهید اما به هر حال اگر از قبل مقداری تجربه در این زمینه داشته باشید مطمئنا از بقیه جلو می افتید.
  1. اولین مرحله یادگیری شما از رصد شناختن موارد کلی است. اینکه فلان صورت فلکی کجاست؟ آیا اگر آسمان را ببینید می توانید تمام صورت فلکی های آن را تشخیص دهید؟ فرق سیاره با ستاره در رصد چیست؟ در این مرحله منابعی که بنده به شما پیشنهاد می کنم استفاده از کتاب هایی است که اطلس ستارگان دارند مانند : "صورت های فلکی" ترجمه احمد دالکی و هزاران کتاب اطلس دیگر. اما چیزهایی که شما را می تواند بیشتر در این مرحله ماهر کند استفاده از نرم افزار های شبیه سازی آسمان است. نرم افزاری که همه آن را می شناسند و در بازار هم موجود است همان Starry Night است. اما نرم افزار های کم حجم تری مانند  Stellarium می توانند تا حدی کار شما را راه بندازند. نام اکثر صورت فلکی ها و مکان آنها را بلد شوید و مکان هر صورت فلکی را با صورت فلکی دیگر بشناسید. مثلا بگویید صورت فلکی هرکول میان صورت فلکی اکلیل شمالی و ستاره ی وگا است. سعی کنید بسیار با آسمان این را تمرین کرده و به سرعت هر چه تمام تر بتوانید صورت فلکی ها را بیابید.
     Stellarium یک نرم افزار Open Source است و مجانی! می توانید اگر اینترنت پر سرعت دارید آن را از این صفحه دانلود کنید. (حجم 45.7 مگابایت)
  2. پس از اینکه در پیدا کردن صورت های فلکی مهارت پیدا کردید باید به سراغ زاویه سنجی و قدر سنجی بروید. هدف از یاد گرفتن هم پیدا کردن جدایی زاویه ای هر دو ستاره ی دلخواه است. برای پیدا کردن جدایی زاویه ی اجرام در آسمان باید به دست خود متوصل شوید. مثلا بگردید ببینید وجب شما در حالت کاملا کشیده جدایی زاویه ای کدام دو ستاره را در آسمان نشان می دهد سپس جدایی زاویه ی آن دو ستاره را با نرم افزار Starry Night پیدا کنید و سعی کنید چندین حالت از دست خود را اینگونه بدست آورید. مثلا انگشت، دو انگشت، سه انگشت، انگشت شصت، وجب و... . پس از اینکه همه ی این زاویه ها را برای هر کدام از حالت های دستتان بدست آوردید آماده ی آزمایش آنها هستید جدایی زاویه ای دو ستاره در آسمان را با دستان خود حدس بزنید، به این صورت که مثلا اگر جدایی زاویه ای دو ستاره یک وجب دست و سه انگشت کنار شد، وجب من 21 درجه و سه انگشت کناریِ من هم 3 درجه است پس جدایی زاویه ای می شود: 21+3 = 24 درجه. پس از چک کردن جواب آن با یک نرم افزار نجومی می توانید ببینید که در کجاها اشتباه کرده اید. با تکرار و تمرین بسیار تجربه خود را در این زمینه افزایش دهید. مهارت خود را می توانید تا آنجایی افزایش دهید که با دقت 1 درجه بتوانید زاویه را بیان کنید.
    این جزوه (حجم 4 مگابایت) درباره ی زاویه سنجی است که در آن زاویه سنجی با ابزار و دست نیز توضیح داده شده است و شما می توانید جاهای خالی آن را با توجه به توضیحاتش پر کنید و زاویه های دستتان را پیدا کنید. توجه کنید که در امتحان هایی که باشگاه برگذار می کند به هیچ وجه نمی توانید از ابزار استفاده کنید مگر اینکه در یک ایستگاه برگذاری آرمون مدت 30 دقیقه ای به شما دو تکه چوب بدهند و بگویند جدایی زاویه ای دقیق ستاره های معلوم را با دقت بالاتر بدست آورید. (چه سوال جالبی میشه!)
    به خاطر داشته باشید که ممکن است جدایی زاویه ای که وجب شما در نزدیکی های افق نشان می دهد با نزدیکی های سمت الراس تفاوت می کند و علت آن هم کم شدن فاصله ی چشم شما تا وجبتان است.
  3. برای تمرین قدر سنجی همیشه قدر چند ستاره را (که نزدیک قدر ستاره مجهول است) به شما می دهند و شما باید با توجه به ستاره هایی که معلوم هستند قدر ستاره مجهول را حدس بزنید. معمولا ستاره ی سوژه روشنایی اش میان دو مورد از موارد معلوم است و شما باید عددی در میان آن دو را اعلام کنید. این مهارت را می توانید با تمرین بسیار زیاد در شب های صاف اطراف شهر بدست آورد. البته خیلی از افراد که در این زمینه تجربه دارند هم ممکن است اشتباه کنند! در نهایت اگر خیلی قدر شوید می توانید با دقت 0.1 قدر، قدر ستارگان در آسمان را تخمین بزنید.
  4. مرحله ای بعدی برای حرفه ای شدن در زمینه رصد، رصد با چشم مسلح یا کار با تلسکوپ است. نمی گویم گیر آوردن تلسکوپ کار ساده ای است ولی اگر پول تلسکوپ (حتی خیلی ساده) ندارید می توانید از مدرسه خودتان قرض بگیرید، شاید هم از یکی از دوستان... راه های زیادی وجود دارد اما اگر تلاش کردید و نشد هم که نشد! مهم نیست نگران نباشید چون در دوره تابستانه به شما کار با تلسکوپ را یاد خواهند داد و آنجا می توانید حسابی با تلسکوپ کار کنید و با آن آشنا بشوید. ولی به هر حال یکی از کار های مهمی که باید مهارت آن را کسب کنید گرفتن اجرام (مسیه) با تلسکوپ است. اگر تازه تلسکوپ در اختیارتان قرار گرفته است ابتدا با ستاره و ستاره های دوتایی و سپس اجرام ساده شروع کنید (در این میان کتاب "شناخت مقدماتی ستارگان" می تواند مفید باشد چون اجرام ساده و ستاره های دوتایی را معرفی کرده است). سپس در مراحل بعدی با کتاب Observer می توانید نشانه رفتن اجرام مسیه را آغاز کنید. توجه کنید که دیده شدن اجرام مسیه در داخل تلسکوپ بستگی به صاف بودن و وضعیت آسمان محل دارد که کتاب Observer این امکان را به وجود آورده است که بتوانید حدس بزنید جرم مسیه مورد نظرتان دیده خواهد شد یا خیر (یا اینکه گرفتن آن آسان است یا خیر). نرم افزار های نجومی هم اگر لپ تاپ در اختیارتان باشد می توانند مفید باشند.
    کتاب Observer را می توانید از این لینک تهیه کنید. (فایل تا حد ممکن فشرده شده و حجم آن 14 مگابایت است)
    برای اینکه در گرفتن جرم مورد نظر خودتان موفق باشید بهتر است از روش پَرِش استفاده کنید. این روش اینگونه است که شما باید از ستاره ی پرنوری که نزدیک آن جرم است شروع کرده و با توجه به نقشه ای که در اختیار دارید کم کم به سمت جرم مورد نظر (با توجه به شکل ستارگان) حرکت کنید تا آن را بیابید. در شکل زیر این روش برای نشانه گرفتن M9 با استفاده از ستاره ی اتا-مارافسای نشان داده شده است

    http://amirrezas.persiangig.com/weblog/4th_ioaa_blog/Images/Jumping.jpg
    برای اینکه مقداری به کار خود در این زمینه نظم دهید می توانید از رصد هایی که می کنید گزارش هم تهیه کنید. بهراد طوقی قبلا یک سری فرم گزارش رصدی تهیه کرده است که می توانید آنها را از لینک های زیر بدست آورید
    فرم گزارش رصدی 1 
     فرم گزارش رصدی 2
    فرم گزارش رصد بارش های شهابی
    اگر مهارت خود در این زمینه را افزایش دهید امتیاز بسیار بزرگی بدست آورده اید چون بسیاری از افراد در این زمینه مشکل دارند. همچنین می توانید در کنار اینکه با تلسکوپ خود اجرام مختلف را تمرین می کنید، تخمین قدر هم بزنید! مثلا شما تعدادی ستاره را در میدان دید خود در چشمی تلسکوپ دارید و می خواهید قدر ستاره ای مجهول که می تواند ستاره معمولی، متغیر یا سیارک باشد را تخمین بزنید. ابتدا باید قدر ستارگان معلوم را از نرم افزار نجومی خودتان یافته و سپس قدر مجهول را تخمین بزنید.
  5. می توانید با دوستان خود قرار گذاشته و با یکی از موسساتی که برنامه و اردوهای رصدی برگزار می کنند به رصد بروید. در این برنامه ها معمولا خوش می گذرد چون می توانید دوستان منجم پیدا کنید، از تلسکوپ آنها استفاده کنید و از معلوماتشان بهره بگیرید. ماراتن مسیه مثل اینکه امسال مانند سال های قبل برگذار نمی شود ولی به هر حال می توانید از این طور برنامه ها که نمونه دیگر آن رقابت صوفی است، استفاده کنید.
  6. کار با CCD، پردازش تصاویر آن، قطبی کردن تلسکوپ و نشانه رفتن ستاره با مختصات و درجه بندی روی پایه تلسکوپ (چه سمت-ارتفاعی چه بعد-میلی) می ماند برای بعد از اینکه دوره ی تابستانه را گذراندید. فکر کنم مهم ترینش همان قطبی کردن باشد که از این مقاله می توانید استفاده کنید و تا حدودی کار با آن را آشنا شوید.
این ها بر اساس تجربیات بنده و مطالبی است که از استادان و دوستان عزیزم یاد گرفته ام. اگر به رصد علاقه داشته باشید حتما از آن لذت خواهید برد، البته که رصد یک کار گروهی است و برای اینکه انجام شود باید هر کس قسمتی از وظایف را یر عهده بگیرد تا بتوان رصد را با کمترین مشکل برگزار کرد. جابجایی وسایل مانند تلسکوپ و وسایل مربوط به آن، درست کردن شام و یا صبحانه، برپایی تلسکوپ ها،  و ... باید گروهی انجام شود
برای اینکه بتوانید درکی از سوالات و خواسته هایی که در امتحان رصد مطرح می شود، داشته باشید می توانید از لینک های زیر استفاده کنید:
بدرود
امیررضا
ادامه مطلب

نظرسنجی ها

در زمان ۰۲:۰۷ ارسال توسط امیررضا 48 تعداد نظرات

نتایج نهایی نظر سنجی های این وبلاگ:

http://amirrezas.persiangig.com/weblog/4th_ioaa_blog/Images/Polls/Untitled1.jpg
اکثریت: نمی تواند موفق باشد + زیاد!! عجب نتیجه ای...


http://amirrezas.persiangig.com/weblog/4th_ioaa_blog/Images/Polls/Untitled2.jpg
اکثریت: سوالات خوب + نامفهوم + وقت آزمون مناسب


http://amirrezas.persiangig.com/weblog/4th_ioaa_blog/Images/Polls/Untitled3.jpg
اکثریت: نامعقول و نامناسب بودن، از دید شما ، سوالات یا وقت آزمون برای گزینش صحیح


مهمترین نظر سنجی:
http://amirrezas.persiangig.com/weblog/4th_ioaa_blog/Images/Polls/Untitled4.jpg
 اکثریت: ما خفنیم!
میانگین نمره: 184
تعداد شرکت کننده در نظر سنجی تخمین کف 95 نفر بوده است
(فکر نکنم قضاوت از روی این نظر سنجی برای کف کار درستی باشد)
موفق باشید
ادامه مطلب

سلام به همگی،
الان که داشتم وبلاگ رو می خوندم دیدم یه نظر خواهی کنیم بدک نیست... مطمئن باشید حداقل من یکی تا اونجایی که بتونم انجام میدم! لطفا نظر بدهید و بگویید که چکار کنیم؟ سوال مرحله 2 طرح کنیم؟ سوال دوره؟ پاسخنامه؟ سوت بزنیم؟
در ضمن من حالا حالا ها اینجا هستم و زیاد قصد خداحافظی ندارم چون هنوز کارهایی مونده که بشه انجام داد و یکیش تهیه پاسخنامه برای سوالات انتخابی دوره تیم المپیاد است. دوستم علی ایزدی راد قبلا سوالات رو برای دانلود گذاشته بود که بسیار پر حجم بود! بنده دانلود را برایتان آسان کردم:

----
پ.ن: به نظرتون اگر آدم پاسخنامه جلوش باشه تنبل نمیشه؟
امیررضا 
ادامه مطلب

برای المپیادیها

در زمان ۱۱:۴۱ ارسال توسط Ehsan Ebrahimian 3 تعداد نظرات

با سلام
من این پست را چند روز بعد از مرحله ی دو نوشته بودم (برای آن حال و هوا) که در مورد دعواهای قبل از مرحله دو بود ولی دیدم که این دعوا ها خوابیده و برای این که به این ها دامن نزنم پستش نکردم ولی با دیدن نظرات پست قبل دیدم که این دعوا ها هنوز ادامه دارد و نظرم عوض شد:
«نظر به اتفاقات رخ داده در روزهای اخیر لازم دیدم مطالبی رو ذکر کنم.
آزمون مرحله ی دو با تمام حرف و حدیث ها و استرس زایی هایش گذشت. و اغلب ما شاهد جنگ و جدل هایی قبل از مرحله دو بودیم که مرا شدیدا به فکر فرو برد. عزیزان من، من موقعیت پر استرس شما را درک می کنم و می دانم که چه تحت قدر فشار روانی هستید و طبیعی هم هست، به هر حال شما در یک رقابت نفسگیر علمی شرکت کردید و این اقتضای هر رقابت نفسگیری است ، ولی این به هیچ عنوان دلیل نمی شود که شما این طور با هم بجنگید و همدیگر را به باد توهین و تمسخر بگیرید. کنکور و المپیاد بسیار کم ارزش تر از این هاست که به خاطر آن قلب انسانی را بشکنید. این طرز برخوردها و این کارها و این رفتار ها در چهارچوب هیچ اصول اخلاقیی تعریف شده نیست. برخی از دوستانم کارهایی کردنند و حرف هایی زدنند که در شان هیچ انسانی نبود چه برسد به یک نخبه ی کشوری. المپیاد بسیار ساده تر از آن است که دوستانم تصور می کنند. این ها المپیاد را با یک جنگ اشتباه گرفته اند، جنگی که در آن باید به هر نحوی (حتی راه های نا متعارف) پیروز شد. مقصود من شهر یا گروه خاصی نیست بلکه مخاطب حرف من کل ایرانی هایی اند که به نحوی درگیر المپیاد نجوم شده اند. دوستان من، دیدتان را نسبت به المپیاد عوض کنید، المپیاد صرفا یک امتحان است که می آید و میگذرد لیکن مهمتر از آن آزمون زندگیست. مطمئن باشید خدا از شما بازخواست نخواهد کرد که چرا در فلان آزمون اول نشدید و چرا در فلان رقابت مدال طلا نگرفتید، ولی حتما شما را به خاطر قلب باارزشی که برای چیزی بی ارزش شکستید بازخواست خواهد کرد.
همان طور گفتم المپیاد فقط و فقط یک امتحان و یک دوره ی گذراست و چیزی که می ماند دوستی هاست. مطمئن باشید چهل سال بعد که به این دوران نگاه می کنید خواهید خندید که سر چه چیز بی ارزشی فکر خود را مشغول کرده بودید، همان طور که اکنون به دوران پنج شش سالگی خود می خندید که سر یک بستنی(!) (یا هرچیز بی ارزش دیگر) بسیار گریه و زاری کردید.
در آخر لازم می دانم یادی از گذشته ها بکنم و روزهایی که بین باقی المپیاد ها معروف بود که جو المپیاد نجوم جزو دوستانه ترین جوهاست و بقیه با حسرت به ما نجومی ها نگاه می کردند که این ها چه قدر با هم صمیمی اند. اکنون هم ما باز بین المپیاد ها جزو صمیمی ترین ها هستیم. کاری نکنید که از این روزهای خوش افسانه ای بیش باقی نماند.
با آرزوی موفقیت همه ی دوستان خوبم»
این از این! اما لازم می دانم راجع به دوستی که در قسمت نظرات به نوعی می خواستند بین بچه های طلایی سال 88 (سال ما) شبهه افکنی کند، موردی را عرض کنم:
حرف شما مصداق بارز و مشخص فتنه افکنی است، امان از این فتنه افکنان که از روز اول تاریخ بشر، جز بدبختی چیزی برای ما نداشته اند.
تا بعد
یا علی
ادامه مطلب

خداحافظی

در زمان ۰۱:۵۱ ارسال توسط Behrad Toghi 56 تعداد نظرات

سلام

 --- هر آن چه که می نویسم فقط و فقط نظر ِ شخصی ی ِ بنده است و الزاما هم سو با عقیده ی ِ بقیه ی ِ اعضای ِ تیم نخواهد بود.

چیزی که می نویسم احتمالا آخرین نوشته ی ِ من در این وبلاگ خواهد بود و قصدم گلایه ، شکایت ، و از این قبیل چیز ها ، نیست.
از زمانی که فعالیت وبلاگ تیم ِ محترم و عزیز ِ 2009 کم شد صحبت ها ، و به عبارت ِ مفهوم تر درخواست ها ، برا ی ِ راه اندازی ِ وبلاگی توسط اعضای تیم ِ 2010 بالا گرفت. با گذشت ِ زمان و محقق نشدن ِ این خواسته دوستان ِ بسیار زیادی شروع کردند به بیان ِ این عقیده ِ شان که تیم ِ 2010 " کم کار " ، " ناهماهنگ " ، " غیر ِ دل سوز " ، و ... است ؛ البته هدف ِ من از نوشتن ِ این متن نقض ِ این مطالب و عقاید یا ابراز ِ دفاع در برابر آن ها هم نیست ؛ مدتی گذشت واین انتقاد ها چهره عوض کردند و این دفعه در مورد ِ عدم ِ صلاحیت ِ ما صحبت شد و این که دوره ی ِ کشوری ، مرحله ی ِ دوم و ... بسیار ساده بوده اند ، رقیب های ِ ما نا توان بوده اند ، ما بی سواد بوده ایم ( و هستیم ) ، و .... چه چیز ها که نگفتند و ننوشتند ؛ البته از دیگران و بیگانه گان چه انتطار داریم که نزدیک ترین دوستان ِ مان بدتر از این ها به ما گفتند و کردند و برچسب ِ خائن بر پیشانی ِ مان کوبیدند. بگذریم .... وبلاگ ِ ما راه اندازی شد. اما چرا دیر راه اندازی شد؟ اساتید ِ بزرگوارم ( که البته افتخار ِ حضور در کلاس ِ شان را نداشته ام ) آقایان سرمشقی و اکبری به خوبی به خاطر دارند که در اولین دیدار های ِ مان بعد از پایان ِ دوره ی ِ تابستانه و در اولین برنامه ی ِ رصدی  ی ِ مشترک ِ مان در یاسوج چقدر مشتاق ِ راه اندازی ی ِ وب گاه ی برای علاقه مندان بودیم ، و چقدر پیگیر بودیم تا اینکار را به بهترین نحو انجام دهیم... اما هماهنگی ی ِ 10 نفر ( چیزی که قبلا 20 نفر و بیشتر بود )  که هریک صاحب ِ عقیده و نظرات ِ ارزشمندی هستند به راستی بسیار دشوار تر از چیزی است که به نظر می رسد.... در هر صورت به لطف ِ همت ِ والا و پشتکار ِ دوست ِ عزیزم آقای صداقت این وب گاه راه اندازی شد و حتی دامنه ی ِ IOAA.ir به هزینه ی ِ شخصی ی ِ اعضای ِ تیم خریداری شد ( که البته به دلیل ِ مشکلات ِ فنی ی ِ مربوط به شرکت ِ سرویس دهنده هنوز راه اندازی نشده است ) . از روز ِ اول جمع ِ تعداد ِ افرادی که در جلسات ِ مربوط به کار های ِ تیمی ( اعم از ترویجی ، راه نمایی برای آیندگان ، طرح سوال و امتحان و...) و البته وبلاگ ، حاضر می شدند هیچ گاه بیشتر از 4 ، 5 نفر نبود . نمی خواهم بگویم ما نا هماهنگ بودیم و کار ِ تیمی نداشتیم و یا گروه ِ خوبی نبودیم ؛ ابدا ! تنها مساله ، که البته متاسفانه هیچ گاه شما دوستان ِ عزیزم به آن توجهی نداشته اید ، این بود که علایق و اهداف ِ افراد واقعا متفاوت و با فاصله بوده و هست . از طرفی به مدت سه ماه تمام ِ ما در هفته 12 جلسه کلاس در باشگاه داشتیم که در کنار مشغله های شخصی ِ مان که اصلا هم کم نبودند واقعا وقت ِ مان را به معنای واقعی پر کرده بود. با این وجود همیشه این موضوع که باید کاری کنیم و به هر نحو که می توانیم  یار ِ شما باشیم و کاری کنیم تا شما ما را در کنار ِ خود ببینید در ذهن ِ مان ( و یا حداقل ذهن َ م ) بوده و هست. البته این موضوع را انکار نمی کنم که از همان ابتدا بعضی از دوستان علاقه ای به هم کاری در این موضوع نداشته اند و این مطلب را هم اعلام کرده اند که البته از دید بنده ابدا ایرادی به کار و عقیده ی ِ ایشان وارد نیست . شاید مناسب تر باشد که بنده فقط از طرف ِ شخص ِ خودم بنویسم و نظرات ِ شخصی َم را بیان کنم.  همان طور که قبلا هم در پاسخ به تمام ِ دوستان َ م که معترض بودند که ما کم کار و" تنبل " هستیم گفته ام ، تکرار می کنم بنده تمام ِ سعی َم را در این زمینه کرده ام و همیشه تا جایی که در توان داشته ام وظیفه ام را انجام داده ام ؛ اگر موفق نبوده ام ایراد َ م را می پذیرم اما این نبوده که نخواسته ام و نکرده ام . در آزمون ِ آزمایشی ی ِ مرحله ی ِ اول بنده به کمک ِ دوست ِ عزیزم آقای ابراهیمیان نزدیک به 200 مساله ی ِ تستی و پاسخ کوتاه طرح کردیم که البته تعدادی از آنها هم در قالب ِ آزمون ِ آزمایشی منتشر شدند. در برگزاری ی ِ آزمون ِ آزمایشی خدایم شاهد است که چقدر با مشکلات فقط در زمینه ی ِ هماهنگ کردن ِ تیم و ترغیب ِ آنها برای طرح سوال روبرو بودیم و چه ناراحتی هایی که فقط برای بنده پیش نیامد ، حتی با وجود ِ این که بنده کارخودم را درست انجام داده بودم . در موضوع ِ آزمون ِ آزمایشی ی ِ مرحله ی ِ دوم باور کنید بنده کم کار نبوده ام و ابدا این طور نبوده که علاقمند به برگزاری ی ِ این آزمون نباشم ، و حتی بیش از 35 مساله طرح کردم ( که تعدادی از آنها هم منتشر شدند ) اما نمی توان همه را وادار به انجام کاری کرد. اگر آزمون برگزار نشد و مجموعه ای به صورت تیمی آماده نشد دلیلش این است ! اما دیدید که بنده باز هم سعی کردم وظیفه ی ِ خود را انجام دهم ، ادعا نمی کنم موفق بوده ام اما تلاش َ م را کرده ام. در هر حال در آستانه ی ِ مرحله ی ِ دوم همان طور که در اوایل ِ کار ِ وبلاگ متنی درباره ی ِ منابع ِ المپیاد نوشته بودم متنی هم درباره ی ِ آزمون و شرایط ِ آن نوشتم که امیدوارم بودم مفید باشد ، با فرارسیدن ِ مرحله ی ِ دوم هم تمام پیگیری های لازم را انجام دادم تا سوالات ِ مرحله ی ِ دوم را با هم زمان با شروع ِ آزمون داشته باشم و با این که تمام ِ تلاش َ م را کردم تا سریع تر پاسخ نامه را آماده کنم اما نتوانستم زودتر از ساعت 2:45 بامداد این کار را انجام دهم ، که البته پوزش می طلبم هم به دلیل ِ تاخیرم و هم به دلیل ِ اشتاباهات و "چرت گفتن هایم " در این پاسخ نامه. تمام ِ این کار ها را بنده و دوستان و هم تیمی هایم چند برابر ِ بنده در این مدت انجام دادیم و به قول "استاد علی ایزدی راد "  فی سبیل ا... هم بود و نه برای شنیدن تشکر و تمجید و ... اما واقعا در تمام این مراحل تعداد ِ  کامنت هایی که برای تشکر نوشته شده اند نسبت به کامنت هایی که در جهت ِ تخریب و انتقاد( بیشتر از نوع ِ غیر منطقی ) و زیر سوال بردن شخصیت و وجهه ی ِ علمی ی ِ تیم نوشته شده اند چقدر بوده است؟!

- fu... you
na download mishe na sare vaghr gozashtin

- ein gav hamin jori har moghe khoshetoon omad soalha ro zadin na?

- بچه های 4thioaa هم که خیلی تنبلن

- بابا شما ها که بیکارید یه امتحان بگیرین دیگه

-متاسفانه یه سری فقط اسمشون جز نویسنده هاس ولی هیچ مطلبی نمیذارن.

- تو کار گروهی ضعیف هستید.

-آقای طوقی منظورتون از چلییایی همون cross خودمون دیگه؟هه!

-سوال 4 هم که بهراد چرت نوشت

- آقای طوقی ریدی

.....

این ها همه بخشی از چیزهایی بودند که شما برای ما نوشتید ....

در هر حال دینی بود که سعی کردیم ادا کنیم ، به گذشته گان....

 همانطور که قبلا هم گقته بودم ترجمه ی ِ بخش ِ کیهان شناسی ی ِ کتاب ِ کارول را تمام کرده بودیم که دکتر محمد صادق موحد هم لطف کردند و زحمت ِ ویرایش ِ این متن را پذیرفتند که بی نهایت از ایشان متشکریم ؛ به زودی آپلود خواهم کرد.

امیدوارم موفق باشید و در تمام مراحل زندگی به خواسته هایتان برسید ، ضمنا لازم می دانم با توجه به اینکه این پست خداحافظی ی ِ بنده خواهد بود از فرصت استفاده کنم و اعلام نمایم پیرو تصمیمات ِ هسته ی ِ مرکزی ی ِ گروه TAOG ( و نه الزاما خواست ِ بنده ) دیگر با این گروه همکاری نخواهم داشت و بدیهی است که نوشته ها ، متن ها و تمام مواردی که توسط آن گروه ، در وبلاگ و یا هر جای دیگر ، منتشر می شود صرفا از سوی آن گروه بوده و بنده نقشی در تهیه ی آنها ندارم . البته این موضوع در تناقض ِ موافقت ِ بنده با بسیاری از مطالب و نظرات ِ این گروه نیست و بخش ِ اعظم ِ عقاید ِ مان در زمینه ی ِ المپیاد موازی و هم سو  است و از صمیم قلب برای ایشان آرزوی موفقیت دارم.

سرافراز باشید
بهراد طوقی ، اردیبهشت 1389
ادامه مطلب

جواب سوال 2

در زمان ۱۲:۵۷ ارسال توسط امیررضا 14 تعداد نظرات

سلام، بنده متاسفانه با جوابی که در سوال 2 بیان شده موافق نیستم و استدلالم را هم آورده ام! ببینید و نظر بدهید شاید در گمراهی آشکار باشم:
موفق باشید
امیررضا
ادامه مطلب

وبسایت رسمی چهارمین المپیاد جهانی اخترفیزیک

درباره ی این وبلاگ

این وبلاگ مربوط به بعضی از اعضای تیم ملی ایران در المپیاد اخترفیزیک سال 2010 است. بنا بر این است که اینجا در کنار هم چیزی یاد بگیریم و تلاش کنیم. البته از نظرات شما هم حتما" استفاده می کنیم.

اشتراک با ایمیل

آدرس ایمیل خودتان را وارد کنید: توجه کنید که پس از وارد کردن ایمیل خود باید آن را چک کنید و روی لینک تایید کلیک کنید!

ارتباط با ما

ارتباط و نظر درباره وبلاگ و آزمون ها :
4thioaa@gmail.com

-------------

ارتباط با نویسندگان وبلاگ:



بهراد طوقی :

Behrad@Toghi.org

استاد علی ایزدی راد :

hiairno@yahoo.com

احسان ابراهیمیان اره جان:
EhsanEbrahimianArejan@gmail.com

امیررضا صداقت:
amirrezas@gmail.com

محمد صادق ریاضی :
SadeghRiazi@gmail.com

لیست وبلاگ های شخصی

  • بررسی ویرایشگر - خط یکم (enter) خط دوم (enter) خط سوم (enter) خطوط نزدیک یک (shift+enter) خطوط نزدیک دو (shift+enter) خطوط نزدیک سه (shift+enter)
    ۱ سال قبل
  • New webpage - If you are visiting this page, please navigate to my new webpage: http://Behrad.Toghi.net اگر این صفحه را مشاهده می کنید لطفا به صفحه شخصی جدید من مراجعه ...
    ۶ سال قبل
  • پسا پایان - جدید نوشت: پرشین بلاگ تقریبا دو سال از نوشته‌هایم را پاک کرد، من هم از حرص برای بار چندم وبلاگم را عوض کردم: consequence dot blog dot ir پ.ن: dot همان نقطه...
    ۷ سال قبل
  • - برای راحتی شما عزیزان ما از bloggr کوچ کردیمو به blogfa رفتیم kaazc.blogfa.com
    ۱۳ سال قبل
  • آزمون آزمایشی مرحله یک - چند روز پیش آزمون آزمایشی مرحله اول توسط بچه های تیم گرفته شد که سوالات آن را از لینک زیر می توانید دانلود کنید سولات پاسخ سوال های من رو هم می تونید از لین...
    ۱۴ سال قبل

آمار